Curso «Islão: religião e cultura»

ISLÃO: RELIGIÃO E CULTURA

Cadeira de Mestrado em Ciência das Religiões, ano letivo 2018-19

Docente: Fabrizio Boscaglia (fabrizio.boscaglia@ulusofona.pt)

PROGRAMA

  1. Islão: conceito, religião, monoteísmo
  2. Os pilares do Islão
  3. Muḥammad: profeta do Islão
  4. Alcorão: livro sagrado do Islão
  5. Misticismo e esoterismo islâmico
  6. A civilização islâmica
  7. Arte islâmica
  8. Filosofia islâmica
  9. Religião e cultura no al-Andalus
  10. O Islão na cultura portuguesa

OBJECTIVOS

Pretende-se com esta unidade curricular introduzir e/ou desenvolver as capacidades de estudo e reflexão dos discentes relativamente às principais dimensões religiosas e culturais do Islão, com particular atenção aos fundamentos da fé, do culto e da espiritualidade islâmica e às suas repercussões nas artes, no pensamento islâmico e na cultura portuguesa.

COMPETÊNCIAS A ADQUIRIR

Os discentes deverão saber utilizar e refletir sobre conceitos e vocabulário específicos do Islão, familiarizar-se com as fontes (Alcorão, textos sobre o Profeta Muḥammad, etc.), compreender os principais elementos da história e da cultura das sociedades islâmicas, assim como os conceitos fundamentais da cosmovisão islâmica, inclusivamente na perspetiva do misticismo islâmico (ou Sufismo). O Islão enquanto religião “abraâmica” será igualmente lido num apelo ao cotejo com outras religiões, inclusivamente à luz das representações do Islão na cultura portuguesa.

METODOLOGIA DE ENSINO

As metodologias assentam numa dinâmica centrada no trabalho dos discentes, correspondendo as aulas presenciais a momentos de explicação, discussão e, conforme as necessidades dos alunos, de orientação do trabalho a desenvolver. É nesta envolvência que inerentemente serão transmitidas as perspetivas teóricas. A avaliação incluirá um teste final de avaliação, a produção de um trabalho de investigação e a discussão oral deste trabalho e do teste com o docente, em modalidade presencial. Eventuais alterações sobre as modalidades de avaliação, que sejam mais adequadas ao percurso de aprendizagem da turma, são possíveis e serão comunicadas atempadamente.

DEMONSTRAÇÃO DA ADEQUAÇÃO DA METODOLOGIA DE ENSINO AOS OBJETIVOS DA CADEIRA

Cada conteúdo será preparado e/ou aprofundado a partir dos textos originais e/ou de literatura científica publicada, com eventual recurso a imagens, conteúdos multimédia e documentos de arquivo (por exemplo, de espólios e bibliotecas), sempre que possível. Desta forma, pretende-se estimular a adquisição de competências de investigação no campo das Ciência das Religiões, nomeadamente no que respeita à análise de textos religiosos, à investigação biobibliográfica, histórico-religiosa e histórico-cultural.

Será dado espaço à discussão e ao debate e poderão eventualmente ser desenvolvidas atividades de pesquisa e apresentação, para estimular a capacidade crítica e de trabalho dos alunos, nomeadamente no que respeita à pesquisa biobibliográfica e à reelaboração crítica dos conteúdos estudados.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ADIL, Muhammad, Fenton, ISCA, 2002

ALVES, Portugal e o Islão iniciático, Lisboa, Althum, 2016

BELO, Existence Cause Essence, Lisboa, CFUL. Lisboa, 2012

BOSCAGLIA; BARROS, «Islão», in Pinto (dir.), Cosmovisões Religiosas e Espirituais, Lisboa, ACM, 2016, 33-38

BROCKOPP, The Cambridge Companion to Muḥammad, Cambridge, CUP, 2010

CHEBEL, Dictionnaire encyclopédique du Coran, Paris, Fayard, 2009

HELMI, Nobre Alcorão, Al-Madinah, Complexo Rei Fadh, 2007

HODGSON, The Venture of Islam, Chicago-London, University of Chicago, 1974

IBN ARABI, Epístola das luzes, Estremoz, Al-Barzakh, 2009

JUYNBOLL, Encyclopaedia of Canonical Hadith, Leiden-Boston, Brill, 2007

LINGS, Muhammad, Rochester, Inner Traditions, 1983

MUḤAMMAD, Quarenta Ditos Divinos, Estremoz, Al-Barzakh, 2010

NASR, Sufi Essays, New York, State University, 1972

SAEED, Introdução ao Pensamento Islâmico, Lisboa, 70, 2010

ZEKRI, Espiritualidade Islâmica, Silves, CELAS, 2016

AL-BUKHARI, Imam, The Translation of the Meaning of Sahih al-Bukhari Arabic-English, tr. Muhammad M. Khan, Houston, Darussalam, 2007.

AL-HASSANI, Salim T. S.  (coord.), 1001 Inventions – The Enduring Legacy of Muslim Civilization, Washington, National Geographic, 2012.

BORGES COELHO, António, Portugal na Espanha Árabe, 3.ª edição revista, Lisboa, Caminho, 2008.

MANDEL, Gabriel, Como reconhecer a Arte Islâmica, tr. Carmen de Carvalho, Lisboa, Edições 70, 1989.

MATTOSO, José, História de Portugal, vol. 1, Lisboa, Estampa, 1993-1994.

[MUSEU SEM FRONTEIRAS], À Descoberta da Arte Islâmica no Mediterrâneo, Lisboa, Medialivros, 2007.

____     Terras da moura encantada – Arte Islâmica em Portugal, Porto, Civilização, 1999.

SAID, Edward W., Orientalismo – Representações ocidentais do Oriente, tr. Pedro Serra, Lisboa, Cotovia, 2004.

TORRES, Cláudio, MACIAS, Santiago, O Legado Islâmico em Portugal, Lisboa, Círculo de Leitores, 1998.

SIDARUS, Adel, «Filosofia Árabo-Islâmica», Philosophica, nº 17-18 (2001), pp. 151-159.

VERNET, Juan, Lo que Europa debe al islam de España, Barcelona, Acantilado, 2006.

Outros títulos poderão ser fornecidos ao longo do decorrer da cadeira.